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计科专业视频教程集萃  

2009-02-28 12:07:13|  分类: 教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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计算机科学与技术(讨论稿)

专业代码: 080605

专业名称: 计算机科学与技术 Computer Science and Technology

一、培养目标

      本专业培养在计算机科学与技术领域具有良好科学素养,受到科学研究的初步训练,系统地掌握计算机科学与技术的基本理论和方法,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题。能在机关、学校、科研院(所)、金融证券、邮电通讯、厂矿企业等单位,从事教学、计算机应用软件研制开发、计算机管理、计算机信息处理、科学计算及工程计算方法研究和应用等方面工作的高级工程技术人才。

二、业务培养要求

      本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机软、硬件的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1 .掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能;

2 .掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;

3 .具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;

4 .具有获取新知识的能力,了解计算机科学与技术的发展动态及应用前景;

5 .具有一定的科研和实际工作能力;

6 .能熟练掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料和文献。

三、主干学科及相关学科

主干学科:计算机科学与技术

相关学科:电子信息工程、电子科学与技术

四、主干课程

      电路与模拟电子技术、离散数学、数字逻辑电路、计算方法、计算机组成与系统结构、汇编语言程序设计、接口技术、计算机网络、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理与应用、信号与系统、通信原理概论、网络程序设计等。

五、主要实践教学环节

       实践教学共 37 周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、计算机基础训练、电子工艺生产实习、工程训练、应用软件课程设计、接口技术课程设计、数据库应用系统开发课程设计、创新与创业技能培养、毕业论文(设计)和公益劳动等。

六、学分分配比例

项目

课程教学

实践教学环节

合计

必修课

选修

公 共

基础课

学 科

基础课

公 共

选修课

学 科

基础课

专业课

专业方向课

I

II

学分

44.0

47.5

8.0

36.0

9.5

8.0

8.0

24.0

185.0

额定学分

44.0

47.5

8.0

19.0

9.5

8.0

24.0

160.0

学分比例

27.5%

29.7%

5.0%

11.9%

5.9%

5.0%

15.0%

100.0%

学分比例 = 额定学分 /160

七、学制

四年

八、授予学位

授予工学学士学位

九、毕业条件

      毕业额定学分 160 (课内) +8 (课外)。必修课 91.5 学分,选修课 44.5 学分,其中公共选修课 8 学分。实践环节 24 学分。创新与技能 8 学分,方可准予毕业。

 

第一学期开设课程

       普通基础课

1、高等数学                             170学时,第一、二学期开设,10学分            

        初等数学研究的是常量,高等数学研究的是变量。

        高等数学是理、工科院校一门重要的基础学科。作为一门科学,高等数学有其固有的特点,这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显著的特点--有了高度抽象和统一,我们才能深人地揭示其本质规律,才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中,无论是概念和表述,还是判断和推理,都要运用逻辑的规则,遵循思维的规律。所以说,数学也是一种思想方法,学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步,与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代,电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技发展的强大动力,同时也广泛和深人地渗透到了社会科学领域。因此,学好高等数学对我们来说相当重要。

 

2、计算机与信息技术基础          48 学时,3学分               

3、计算机与信息技术基础实验               48 学时,2学分 

      本课程属于大学非计算机专业计算机基础教育的第一门课程,当前发展主要是三个方面,即计算机与计算机信息技术基础知识、计算机应用和信息技术应用。

      本课程主要内容有:计算机文化与信息化社会,计算机基础知识,中文Windows2000、Office2000套装软件的使用,多媒体技术简介,计算机网络基础知识,网页制作,信息技术应用等,其目的就是为学生结合自己的专业进一步学习信息技术的专业知识打下一个良好的基础。

 

4、英语                                      302学时,第一、二、三、四学期开设,17学分 

 

第二学期开设课程

       普通基础课

1、 大学物理        70学时,4学分             

2、大学物理实验(北京邮电大学)   30学时,2学分

       大学物理是非物理专业所学的物理课程,而普通物理学是物理专业所学的力热光电四门课程。大学物理的难度自然没有普通物理的难度大了。

             

3、C程序设计 84学时(其中实验课学时52 ,包含20学时课程设计)4学分

       C语言是国际上广泛流行的、很有发展前途的计算机高级语言。它适合于作为系统描述语言,既可用来编写系统软件,也可用来编写应用软件。

      C语言既有高级语言使用方便的优点,又有低级语言能够直接操作计算机硬件的优点。1978年以后,C语言已先后移植到大、中、小、微型计算机上,为用C语言开发软件开辟了广阔的前景。现在C语言已成为风靡全世界,成为世界应用最广泛的计算机语言。在国家的计算机等级考试、计算机软件水平考试中C语言是必须的编程语言。

 

 

第三学期开设课程

       普通基础课

1、 线性代数                  34学时,2学分             

     线性代数是高等代数的一大分支。我们知道一次方程叫做线性方程,讨论线性方程及线性运算的代数就叫做线性代数。在线性代数中最重要的内容就是行列式和矩阵。它的研究对象是向量,向量空间(或称线性空间),线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题;因而,线性代数被广泛地应用于抽象代数和泛函分析中;通过解析几何,线性代数得以被具体表示。线性代数的理论已被泛化为算子理论。由于科学研究中的非线性模型通常可以被近似为线性模型,使得线性代数被广泛地应用于自然科学和社会科学中。

 

2、概率论与数理统计       48学时,3学分  

    概率论和数理统计是研究大量同类随机现象的统计规律性的数学学科。

    概率论部分主要是概率论的基本概念和基本理论,其中心内容是随机变量及其分布. 

    数理统计部分主要是数理统计基本概念和常用统计方法,中心内容是统计推断的三个内容<抽样分布、参数估计、假设检验>.

          

3、复变函数                     34学时,2学分

     复变函数的理论和方法在数学、自然科学和工程技术中有着广泛的应用,复变函数论已成为数学的重要分支之一,随着它的应用领域不断扩大而发展成为一门庞大的学科。复变函数的内容包括复数、复函数、复导数、复积分、级数、留数、保形映射。重点是解析函数的概念、调和函数的概念、柯西-黎曼方程、柯西定理、柯西积分公式、级数的收敛性和展开、留数的概念和留数定理。难点是各种数学方法的应用。 在学习过程中,要正确理解和掌握复变函数中的数学概念和方法,逐步培养利用这些概念和方法解决实际问题的能力。

 

       专业基础课

4、 电路分析                   64学时,4学分

      本课程是通信工程、电子信息工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术等专业的主要技术基础理论课程之一,先修课程为《高等数学》、《线性代数》和《普通物理》。

      本课程的教学目的是使学生掌握直流电路和交流电路及的基本分析方法和基本应用技能,为后续课程的学习奠定坚实的基础。

 

第四学期开设课程

       普通基础课

1、 离散数学          68学时,4学分

       离散数学是高等学校计算机专业重要的基础理论核心课程,是现代数学的重要分支,是研究离散量的结构及相互关系的学科,它在计算机理论研究及软、硬件开发的各个领域都有着广泛的应用。它以高等数学为基础,通过对命题、集合、关系、函数、代数系统、图论等知识的学习使学生可以掌握离散数学的基本术语、基本概念、基本定理、运算技巧,以及这些论题在计算机科学中的应用。通过对课程的学习不仅为后续的课程数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理、人工智能等做必要的理论准备,而且在培养学生的创新思维、创新能力和综合素质方面有其独特的作用。帮助学生了解数学中的抽象思想与计算机科学之间的内在联系,从而获得运用这些思想去解决实际问题的能力。

 

       专业基础课

2、工程制图基础     34学时,2学分

      本课程是非机类各专业的一门必修技术基础课程。是培养非机类学生综合素质和工程基础的基本训练。它既包含空间思维与想象和形体表达的基本理论与方法,又涉及机械设计制图的基本规定、标准和画法。它对于学生的创新思维的建立具有重要的作用。

      《工程制图》是一门既有理论且实践性强的技术基础课。绘图和读图能力的培养以及空间想象能力、空间构形能力、空间分析能力的提高,都始终离不开实践。只有通过一系列绘图和读图的实践,不断由物画图、由图想物,分析和想象空间形体与图形之间的对应关系,才能在实践中逐步理解和掌握投影基本理论及基本作图方法,逐步提高空间想象能力、空间构形能力和空间分析能力。此外,鉴于图样在生产、科研中起着很重要的作用,因此要求所绘制的图样不能有误,读图时也不能看错,否则会造成重大的经济损失,甚至威胁人的生命,所以在学习过程中,必须养成一丝不苟、严谨细致的学习作风,作业中的图样必需严格遵守国家标准《机械制图》的有关规定。

3、数据结构            51学时(含20学时实验),3学分

     《数据结构》是计算机程序设计的重要理论技术基础,是计算机学科的核心课程,是一门专业基础课。数据结构课程主要包括:(1)数据结构的基本概念;(2)线性表﹑栈﹑队列﹑字符串﹑数组﹑广义表﹑树﹑二叉树﹑图﹑查找表等基本数据结构的概念、操作及应用;(3)查找、排序的实现方法等重要内容。在学习数据结构课程之前,必须具备高等数学、离散数学、计算机基本操作技术等知识,后续课程为相关专业课程。数据结构课程主要是为了培养学生学会分析研究计算机加工的数据结构的特性,以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法,并初步掌握算法的时间分析和空间分析的技术。通过学习课程的过程,也是对学生进行复杂程序设计的训练过程,培养了数据抽象能力。

 

       专业限选课

4、计算机组成原理 64学时(含20学时实验,专业限选课)3.5学分

    《计算机组成原理》是高等院校电子计算机硬、软件及应用专业学生必修的核心课程之一。它不仅是计算机原理、操作系统等其他核心课程的必要先修课,而且对于训练学生掌握程序设计技术,熟练上机操作和程序调试技术都有重要作用。本书按基础、组成、系统三个层次介绍了计算机的组成原理。基础部分包括计算机系统概论、数据在计算机中的表示及编码、代码校验、计算机的基本器件、机器数的运算方法:组成部分包括运算器、指令系统、主存储器、CPU及控制器:系统部分包括存储体系结构、外部设备、主机与外设的数据传输方式。

 

第五学期开设课程

       专业基础课

1、数字逻辑与数字电路      64学时(含上机实验10学时),4学分 

    本课程是通信工程、电子信息工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术专业的主要技术基础理论课程之一,是该专业的主干课程,先修课程为《电路分析》和《模拟电子电路》。

    本课程的教学目的是使学生掌握数字逻辑与系统的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能,使学生能够对各种基本逻辑单元进行分析和设计,学会使用标准的集成电路和可编程逻辑器件,并初步具备根据实际要求应用这些单元和器件构成简单数字电子系统的能力,为后续课程的学习奠定坚实的基础。

       

2、模拟电子学                    64学时(含上机实验10学时),4学分 

     模拟电子电路是高等院校电子类、计算机硬件及应用专业学生必修的专业基础课程之一。它主要是研究晶体管与模拟集成电路所构成的电子线路原理,对其进行分析和计算,并着重讨论在集成电路与分立元件电路都要用到的基本概念、基本原理、基本单元电路、基本分析方法以及模拟集成电路的基本应用。

 

3、专业英语                        64学时,4学分 

      专业英语是是一门必修的专业基础课。本课程的基本目的是通过本课程的学习使学生掌握计算机领域的基本英语术语,提高对计算机科普文章的阅读理解能力,以此适应计算机技术突飞猛进的发展和日益广泛的应用。本书是用英文编写的,按计算机知识结构的层次组成的计算机技术教材,书中内容涉及计算机的技术基础、系统和应用等各个方面,其中包括反映当前最新技术的应用的内容。计算机英语由三部分组成:计算机硬件、计算机软件、计算机应用。 

 

       专业课

4、操作系统原理                 64 学时(含上机实验20学时),4学分

     该课程是计算机学科的必修专业课程,主要介绍的是操作系统的定义以及它作为管理计算机系统软硬件资源和人机接口的系统软件的五大功能(即:进程管理,存储管理,设备管理,文件管理,作业管理)。该课程是学生在课堂上了解和学习操作系统及其相关知识的一个窗口。并且它对于培养学生的程序设计能力,逻辑思维能力和系统分析与设计能力起到了重要的作用。学生在修该课程前需先修一些语言课程和数据结构课程,作为修这门课程的基础。

5、面向对象程序设计          64 学时(含上机实验32 学时),4学分  

     本课程将详细介绍Delphi6的语法基础、可视化编程方法、程序控制结构(顺序、分支、循环、过程与函数)、数据结构(数组、记录、枚举、子界与集合、指针、文件)、菜单与工具栏、图形图像与多媒体、数据库编程、面向对象程序设计基础。Delphi使用了Microsoft Windows图形用户界面的许多先进特性和设计思想,采用了可重复利用的完整的面向对象程序语言、当今世界上最快的编辑器、最为领先的数据库技术。对于广大的程序开发人员来讲,使用Delphi开发应用软件,无疑会大大地提高编程效率。本课程还可以作为数据结构等课程的前导课。

  

         专业限选课

6、计算机接口技术             54学时(含上机实验20学时),3学分

    计算机接口技术是人们深入学习和利用计算机,设计和开发各种微机应用系统的基础,是微机应用的关键,也是微机应用中最困难的地方。它不仅要求设计者具有微机软、硬件方面的基础(包括系统软件和应用软件的基础、计算机原理、模拟和数字电子技术、微型计算机控制技术和传感器应用基础),而且要求设计者具有比较强的接口技术能力。 

 

         专业任选课

7、Visual Basic程序设计                 64学时(含上机实验32学时) ,4学分

     本课程主要学习高级语言程序设计、面向对象方法和可视化编程技术,为面向对象语言教学的基础课程之一。通过本课程学习,学生应该了解VB基本概念、语法结构,重点掌握常用控件各种属性、所能响应事件以及相关方法的灵活运用,能够程序调试和排错,多窗口间切换,绘图,文件处理,以及应用数据库应用开发技术。最终熟练使用VB应用面向对象方法和可视化编程技术,进行具体的应用系统的设计,达到提高学生计算机专业素质的目的。

8、 智能控制基础               32学时,2学分

 

9、多媒体技术                    64学时(含上机实验32学时),3学分

     多媒体技术是计算机技术中发展非常迅速的一个分支,各学校对此课程的讲授都有不同的体系。本教学大纲根据我校学生的特点和就业方向,主要介绍Authorware、Flash和Photoshop等多媒体平面设计软件,以及各种多媒体素材编辑加工方法,其目的在于使学生对各种多媒体创作工具有一个基本的了解,能够较熟练地综合运用这些软件创作出自己的多媒体作品。

    本课程通过大量实例练习,全面介绍Authorware、Flash和Photoshop中各种工具的使用方法、在多媒体作品中引入图片、声音、动画等素材的方法、实现动画、分支控制和用户交互的方法、对多媒体素材进行编辑加工的基本方法等,传授给学生以必要的理论知识,使学生达到能够综合应用这三种软件轻松制作多媒体作品的程度

         

10、PHOTOSHOP               64学时(含上机实验32 学时),3学分

 

 

 

第六学期开设课程

              专业课

1、 微机原理及汇编语言    64学时(含实验课时20学时)4学分

    本课程系统介绍了汇编语言程序设计的基础知识、程序设计方法和应用技术。它不仅是计算机原理、操作系统等其他核心课程的必要先修课,而且对于训练学生掌握程序设计技术,熟练上机操作和程序调试技术都有重要作用。

2、 编译原理                     64 学时,4学分

     《编译原理》是一门理论性和实践性较强的课程。该课程主要介绍编译程序的一般构造原理、基本设计方法和主要实现技术。内容包括语言的基础知识,词法分析程序的设计原理和构造方法、各种语法分析技术和中间代码的生成、代码优化、目标代码的生成等概念。课程的核心基本理论有有穷自动机与词法分析、两种自顶向下的语法分析方法、六种自底向上的语法分析方法、常用语法单位的语法制导翻译、目标代码生成、符号表的结构与组织、编译程序的出错处理。在学习编译原理课程之前,必须具备《PASCAL语言》或《C语言》、《数据结构》、《汇编语言》的相关知识。通过学习,学生可基本掌握计算机系统软件之一的编译程序的构造原理及相关技术,同时,还可提高学生计算机专业素质,培养学生的抽象思维和逻辑思维能力

3、数据库系统原理            64学时(含实验课时20学时)4学分  

     本课程是计算机科学与技术专业学科主干课。课程融数据库基础和数据管理系统为一体,以关系数据库为重点,全面系统地介绍数据库技术的基本内容,力图反映当前数据库技术发展的水平和趋势。通过教学,使学生系统地掌握数据库系统的基本原理,概念,模型,结构,优化方法,事务管理及完整性约束方法等,能够从事复杂数据库系统的设计,开发,研究和应用工作。先修课程:数据结构、高等程序设计(C/C++/JAVA)、操作系统原理。

    

4、计算机网络                   51学时,3学分

     计算机网络是当今计算机科学与工程中迅速发展的新兴技术之一,计算机网络是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉学科。计算机网络课程是一门专业基础课,主要课程内容包括:(1)计算机网络发展与拓扑结构;(2)数据通信基础;(3)计算机网络体系结构;(4)局域网工作原理及组网技术;(5)网络操作系统;(6)网络互连;(7)Internet基础;(8)计算机网络安全。在学习计算机网络课程之前,必须具备计算机操作技术、计算机原理、操作系统等相关专业基础课知识,后续课程为相关专业课程。教学目的是立足于介绍本方向的基本概念、技术和方法,使学生能追踪最新发展而奠定基础。

 

             专业限选课

5、信号与系统                   64学时(含实验课时10 学时),4学分

     “信号与系统”是电子信息类各专业本科生继“电路”或“电路分析基础”课程之后必修的重要主干课程。该课程主要研究确知信号的特性,线性时不变系统的特性,信号通过线性时不变系统的基本分析方法,信号与系统分析方法在某些重要工程领域的应用,以及数字信号处理的基础知识。通过本课程的学习,使学生掌握信号分析,线性系统分析及数字信号处理的基本理论与分析方法,并对这些理论与方法在工程中的某些应用有初步了解。为适应信息科学与技术的迅速发展及在相关专业领域的深入学习打下坚实的基础。同时,通过习题和实验,学生应在分析问题与解决问题的能力及实践技能方面有所提高。该课程是学习《现代通信原理》,《自动控制理论》等后续课程所必备的基础。

   

6、大型数据库                   64学时(含实验课时32学时),4学分

     该课程针对SQL Server数据库的原理和特征,介绍了SQL Server数据库的高级安装、Transact-SQL程序设计逻辑、面向复杂应用的Transact-SQL、视图的灵活应用、触发器与存储过程、用户自定义数据类型与自定义函数、维护数据的完整性、数据库规划和维护索引、SQL Server应用程序设计基础、SQL Server应用程序高级设计、SQL Server服务器高级管理、SQL Server服务器安全管理、SQL Server数据库架构分析、数据库备份与恢复与自动化管理、SQL Server事务处理机制、SQL Server并发控制机制、监控SQL Server的性能与活动、SQL Server数据传输高级应用等内容,并结合应用开发实例,给出了应用系统的数据分析和数据实体关系图,使学生不但全面地掌握了数据库的相关知识,还进一步体会了数据库的实际应用开发过程。

 

 

             专业任选课

7、 VFP程序设计               64学时(含实验课时32学时),3学分   

     本课程详细介绍了Visual Foxpro6.0的基本概念、数据库的基本操作、数据的组织、程序控制结构(顺序、分支、循环、过程与函数)、窗口环境和辅助开发工具的使用。本课程属于非计算机专业本科和专科学生的计算机基础教学必修课,它的目标是使学生了解信息管理技术,并掌握一种数据库管理系统的使用,为进一步学习数据库程序设计打下基础。本课程是一门注重实际操作的课程,其理论授课时间与上机实习时间各占一半。课程结束时,安排20个课时的课程大作业,在机房完成。本课程的先修课程为计算机信息技术基础。

  

8、DELPHI程序设计           64学时(含实验课时32学时),4学分

     本课程将详细介绍Delphi6的语法基础、可视化编程方法、程序控制结构(顺序、分支、循环、过程与函数)、数据结构(数组、记录、枚举、子界与集合、指针、文件)、菜单与工具栏、图形图像与多媒体、数据库编程、面向对象程序设计基础。Delphi使用了Microsoft Windows图形用户界面的许多先进特性和设计思想,采用了可重复利用的完整的面向对象程序语言、当今世界上最快的编辑器、最为领先的数据库技术。对于广大的程序开发人员来讲,使用Delphi开发应用软件,无疑会大大地提高编程效率。本课程还可以作为数据结构等课程的前导课。

9、UNIX操作系统               64学时,4学分     

     Unix是为服务器开发的多用户、多任务、跨平台的网络操作系统,提供了Web、Dns、Mail、Database等功能和通信等各种服务, 是一个性能更好、工作更加稳定、难以管理的系统平台,可为核心业务提供更高的稳定性。

    本课程以Red Hat Linux操作系统的学习为主, Linux操作系统是Unix操作系统在PC机上的完整体现。近几年在全球被提到很高的程度,尤其在亚洲地区的服务器市场上快速的扩大。我国已提出开发具有自主知识产权的操作系统也是基于Linux的,所以学习该门课程是非常重要的。

教学目的:通过学习该门课程让学生熟练的掌握Unix网络操作系统的使用及相关配置,可以独立的完成一个网络环境的搭建与一个网站的整体建立,并应用相关服务。

预备知识: 网络基础、操作系统基础、TCP/IP基础知识。

 

10、WINDOWS2000           64学时(含实验课时32学时),4学分 

     Windows 2000 Server是为服务器开发的多用途网络操作系统,主要内容包括:Win2000网络和操作系统基础,介绍Win2000网络;管理Win2000网络;Win2000 网络的安全性;网络基础知识;TCP/IP基础知识。实现Win2000 Professional与 Server,将Win2000的客户连接到网络和Internet;创建和管理用户帐号;使用组管理资源访问;使用NTFS管理数据;通过网络访问文件资源;配置和管理硬盘。Win2000网络架构的实施与管理,用DHCP自动分配IP地址;通过DNS和WINS实现名字解析;用公用密钥体系和IPSec配置网络安全;配置远程访问;配置WIN2000路由器和NAT服务;配置Web服务器;实现远程安装服务;管理Win2000的网络。Win2000目录服务基础结构设计与管理,理解活动目录的的逻辑和物理结构;配置DNS服务支持活动目录;创建用户帐号和组;活动目录的委派管理;实现和使用组策略;管理活动目录复制;维护和恢复活动目录资源。

教学目的:通过学习该门课程让学生熟练的掌握一门网络操作系统的使用及相关配置,可以独立的完成一个网络环境的搭建与一个网站的整体建立,并应用相关服务。

    预备知识: 网络基础、操作系统基础、TCP/IP基础知识。

11、电子商务                     51学时,3学分  

     本课程的理论体系正在不断完善和发展,属于信息管理与信息系统专业专业课程之一,系统地介绍了在互联网和WWW上从事商务活动的理论和实务。主要包括如下内容:电子商务及其基础设施的组成要素;电子商务的相关技术,包括电子商务软件、电子商务安全问题和电子支付系统;电子商务的商业战略,包括品牌、技术支持的关系管理、物流、电子数据交换、供应链管理、虚拟社区和网络门户等;在商务和技术之外但对电子商务又十分重要的主题,包括国际环境、法律环境、道德环境和税收环境;电子商务项目规划和管理;电子商务网站建设与设计。培养学生对电子商务中的商务问题和技术问题的整合能力,为学生今后从事相关工作打下良好基础。先修课程有:计算机网络原理、计算机操作系统、计算机编程高级语言(如C语言)、管理学原理、数据库系统原理、管理信息系统、市场营销。 

   

12、信息论基础                 32学时,2学分     

 

第七学期开设课程

              专业课

1、软件工程                          51学时,3学分

     计算机发达的国家在软件的开发过程中走过不少弯路,受过许多挫折,至今仍然经受着“软件危机”的困扰,开发高质量的软件的能力远远落后于计算机的发展和社会对计算机应用不断增长的需求,因此,迅速发展起了一门研究软件开发与维护的原理和技术的工程学科---软件工程学。本课程从实用角度介绍了软件工程的基本原理、概念和技术方法,同时注意全面性和系统性。主要内容包括:(1)软件工程学产生的历史背景以及它的基本原理、概念和方法;(2)软件生存周期及各个阶段的任务、过程、方法和工具;(3)软件工程的管理技术。

 

              专业限选课

2、计算机维护                      64学时(含上机实验32学时),4学分 

     本课程详细介绍了如何让学生掌握计算机组件的选型、测试、硬件安装、维护调试方法,学会计算机基本外设的原理及使用方法,学习硬件的组装技术,能根据使用要求选配硬件及外设。微机软件系统的配置和维护、微机的磁盘数据维护、常用的系统维护软件等内容,以及相关的技术基础知识。

 

3、计算机网络实验技术        64学时(含上机实验32学时),4学分

     内容包括计算机网络基础、计算机通信常识、计算机网络设备维护与维修、Internet基本操作技术、HTML语言、计算机网页设计工具(FrontPage, Dreamwaver, Photoshop和 Flash)、Windows 2000/2003常用服务配置技术、客户端脚本扩展技术(JavaScript, CSS和XML)简介、服务器端脚本扩展技术(ASP.NET)、Linux常用服务配置技术和计算机网络安全技术等内容。

              专业任选课

4、JAVA程序设计         64学时(含上机实验32学时),4学分

    Java是面向对象的程序设计语言。《面向对象程序设计语言》是计算机专业学生的一门必修课程。面向对象软件开发方法是吸收了软件工程领域有益的概念和有效的方法而发展起来的一种软件开发方法。它集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体,可以帮助人们开发出模块化、数据抽象程度高的,体现信息隐蔽、可复用、易修改、易扩充等特性的程序。

    Java课程主要介绍面向对象程序设计的方法和Java语言的基本概念。以Java语言中的面向对象机制为主。学生在学习过程中通过编程的学习、上机实习、作业的练习,可逐步掌握Java的面向过程和面向对象的功能,从而掌握面向对象程序设计的基本知识和基本技能。

5、文献检索                       32学时(含上机实验16学时),2学分 

    本课程是为了帮助大学生迅速掌握在因特网上查找和利用各种信息资源的技能,并介绍各类信息的加工处理方法。

    本课程主要介绍网上各类电子信息资源的内容,让学生系统了解和较为熟练地掌握因特网上各类信息资源如网上数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸的检索、浏览、下载和加工方法,并介绍一些相关的工具软件和信息加工处理方法,以使学生充分掌握在网上查找和加工信息的技能。

6、人工智能导论                  32学时,2学分  

 

 

7、计算机图形学基础           64 学时,4学分 

 

 

8、计算机控制技术               51学时,3学分

 

 

第八学期开设课程

毕业实习

毕业设计

毕业论文

毕业答辩

 

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